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贫困地区中学教师价值取向的调查分析
引用本文:林宣龙,杨敏芬.贫困地区中学教师价值取向的调查分析[J].教学与管理,2007(10):43-44.
作者姓名:林宣龙  杨敏芬
作者单位:[1]贵州凯里学院教育系 [2]北京师范大学心理学院
摘    要:本文选取黔东南少数民族地区这一典型的偏远贫困地区的中学教师为研究对象,了解也们的价值取向状况,揭示不同亚群体教师之间价值取向的差异,以便在此基础上对教师进行合理的引导和教育。第一段]

关 键 词:教师价值  贫困地区  中学教师  少数民族地区  黔东南  亚群体  教育
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