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| 开发习题的利用价值 | |
| 作者姓名： | 杨晓荣 储宏 |
| 作者单位： | 杨晓荣（江苏宜兴市第二实验小学）;储宏（江苏宜兴市第二实验小学） |
| 摘 要： | 习题是小学数学教材的重要组成部分,是学生进行有效学习的重要载体.在课改实践中,有些教师比较重视例题的教学,却不屑对课本习题作精细化的研究,以致习题的功能被弱化,习题中隐含着的一些有价值的因素未能被充分开发与利用,教材意图不能凸显. |
| 关 键 词： | 课本习题 利用价值 小学数学教材 有效学习 优化使用 精细化 学生 课改 |
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