《普通生物学》课程教学中渗透环境教育的研究 |
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引用本文: | 汪丹.《普通生物学》课程教学中渗透环境教育的研究[J].重庆师专学报,2001,20(3):107-109. |
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作者姓名: | 汪丹 |
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作者单位: | 渝西学院生物系,重庆永川402168 |
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摘 要: | 环境意识如何是衡量一个国家和民族的明程度的一个重要标志。生物学知识在环境保护、实施可持续发展战略和保护生物多样性中,有着其他学科不可替代的重要作用。本就生物专业课程教学活动有机地渗透环境教育,使教学活动因环境教育的结合而更具开放性和灵活性,从而提高课堂教育质量,增强学生环保意识的途径、方法进行了研究。
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关 键 词: | 普通生物学 环境教育 实习 课堂教学 课外阅读 活动课程 |
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