工科数学知识点扩展性教学的研究与实践 |
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引用本文: | 史本广,慕运动,伍毅,豆俊梅.工科数学知识点扩展性教学的研究与实践[J].河南教育,2009(8):68-69. |
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作者姓名: | 史本广 慕运动 伍毅 豆俊梅 |
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作者单位: | 河南工业大学,理学院,河南,郑州,450052 |
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基金项目: | 河南工业大学教改项目 |
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摘 要: | 对工科数学进行知识点扩展性教学,可以提高学生学习数学的兴趣。在不增加学生学习负担的情况下进行知识点扩展性教学,可以使学生尽可能多地享受到学习数学的快乐,了解数学的应用价值,拓宽知识面,提高应用数学知识解决实际问题的能力。
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关 键 词: | 工科数学 知识点 扩展性教学 综合素质 |
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