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中小学骨干教师培训模式向高师函授教育迁移的尝试
作者姓名:
姜德照
孙贻峰
摘 要:
近年来,随着国家基础教育改革的不断深入,高师院校的继续教育规模持续走高,以函授教育、骨干教师培训和自学考试等形式相继进入高师,高师学历补偿性教育的规模进入膨胀化的阶段。构成这个学员主体的主要是中小学一线教师,低龄化走势是其中一个很明显的特征。学员低龄化的新特
关 键 词:
中小学 骨干教师培训 培训模式 高师院校 函授教育 学历补偿性教育
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