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| “导而弗牵”,教好平面几何 | |
| 作者单位： | 江苏省盐城中学数学研究组 |
| 摘 要： | 刚接触平面几何这门学科的初中学生,对几何图形充满了好奇心和求知欲。作为一个中学数学教师就要善于因势利导,启发学生的学习积极性。在教学实践中,我们有如下点滴体会:一、重视新课的引入。1.利用教具引入新课。为了帮助学生弄清平面几何的概念和定义、定理,凡是能用教具引入新课的要尽量运用教具,加强教学的形象化、直观性,便于 |
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