恰当运用多媒体 让阅读教学焕发生机 |
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引用本文: | 三明学院附属小学.恰当运用多媒体 让阅读教学焕发生机[J].福建教学研究,2006(12):39-40. |
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作者姓名: | 三明学院附属小学 |
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摘 要: | 伴随着新课程改革的步伐,语文课堂呈现出许多新的变化。其中,多媒体辅助教学的应用越来越广泛。为语文课堂注入了生机和活力。无论是观摩课、研讨课还是汇报课.处处都有多媒体那活跃的身影。多媒体以其丰富的想像、鲜明的色彩、活泼可爱的动画形象。深受教师们的青睐。恰当运用多媒体辅助教学,对突破教学难点,促进学生入境激情,引导学生体会文章遣词造句之精妙.有效地提高课堂教学效率有着重要的作用。反之,如果使用不当,必将忽略学生对语言文字的感悟,扼杀学生阅读的创造性.减弱教学的可调控性。
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关 键 词: | 多媒体辅助教学 阅读教学 生机 课堂教学效率 学生体会 语文课堂 新课程改革 动画形象 |
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