培养学生的问题意识的途径

在数学学习的过程中,使学生懂得获得知识不是目的,而是让知识作为工具。必须转变教师传授,学生接受的被动式教学方式,使课堂成为学生主动参与探索、发现问题、解决问题、获取知识的场所。