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高职院校实行“双证书”制度存在的问题与对策
引用本文:李锋,陈洪霞.高职院校实行“双证书”制度存在的问题与对策[J].教育探索,2008(5):80-81.
作者姓名:李锋  陈洪霞
作者单位:天津工业大学,红桥校区教学工作部,天津,300134
基金项目:天津工业大学教育教学改革研究重点课题
摘    要:高职院校实行的“双证书“制度是落实以服务为宗旨,以就业为导向,面向社会办学的重要举措。在实行“双证制“的过程中,还存在缺乏统一管理、教育教学与“双证书“制度不相适应和用人单位执行“职业准入制“宽严不一等诸多问题。为解决上述问题,应采取以下对策:注重证书的普及与适用;提高证书的含金量与考证合格率;加强考证前的培训与专业教学;专兼结合建设“双师型“教师队伍;重视实训基地建设与管理制度建设。

关 键 词:高职教育  双证书制度  问题  对策
文章编号:1002-0845(2008)05-0080-02
修稿时间:2007年12月10
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