| 大学生创新能力培养与健全人格塑造 |
| |
| 引用本文： | 班秀萍,郭晓伟,陶冶.大学生创新能力培养与健全人格塑造[J].河北北方学院学报(社会科学版),2008,24(4). |
| |
| 作者姓名： | 班秀萍 郭晓伟 陶冶 |
| |
| 作者单位： | 1. 河北北方学院,医学信息管理系,河北,张家口,075029
2. 张家口教育学院,宣化分校,河北,张家口,075000 |
| |
| 摘 要： | 创新能力是一种认知、人格、社会层面的综合体，是知、情、意的统一，它涉及生理、心理、智力、思想、人格等诸方面的基本素质。在界定了健全人格内涵的基础上，分析了当代大学生创新素质的现状及制约创新能力发展的人格障碍因素，进而提出了提高大学生创新能力的有效途径和方法：即培养学生的健康个性特质，塑造学生良好的主体意识和健康人格，从而培养其创新意识、创新思维、创新技能和创新情感，提高创新能力。
|
| 关 键 词： | 健康人格 创新能力 塑造与培养 |
Cultivation of College Students' Ability of Innovation and Shaping of Students' Healthy Personality |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
