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分类号
杂志ISSN号
论思品课实践与探究活动实例研究
作者姓名:
高林
作者单位:
上海市新云台中学,上海,201204
摘 要:
在思品课的教学中如何激发学生兴趣,提高学生课堂参与度,是迫在眉睫的问题.教师要不断提供参与的机会,吸引学生主动地参与到学习活动中来.基于目前教育教学的大背景和本校校情,学校开展了<课堂教学中学生主动参与的实践研究>的教科研课题研究.
关 键 词:
思想品德学科
实践与探究
校园小品
学生主动参与
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