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形成性评价在英语教学中的运用
作者姓名:陈柏华
作者单位:广东省佛山市教育局教科所
摘    要:英语教学评价机制是制约英语教学改革的瓶颈,评价什么以及怎么评价,直接影响到教什么以及怎么教的问题。《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》,(以下简称《英语课程标准》)明确指出:英语课程的评价应根据课程标准的目标和要求,实施对教学全过程和

关 键 词:形成性评价 英语教学 中学 教学评价 问卷调查
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