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| 关于赏识的意义 | |
| 引用本文： | 张雅芳.关于赏识的意义[J].希望月报(上半月),2007(4):91. |
| 作者姓名： | 张雅芳 |
| 作者单位： | 常熟市实验中学,江苏,常熟,215500 |
| 摘 要： | 一、尊重学生需求赏识就其本质而言是爱,学会赏识,就是学会爱。现代中小学生大部分是独生子女,由于自身受的家庭教育,小范围的社会影响以及短时间的学习氛围的熏陶,形成他 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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