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| 课堂教学设计原则探讨 | |
| 引用本文： | 刘成新,徐庆.课堂教学设计原则探讨[J].天津市教科院学报,1995(5). |
| 作者姓名： | 刘成新 徐庆 |
| 作者单位： | 曲阜师大 (刘成新)，曲阜师大(徐庆) |
| 摘 要： | 教学设计是教育技术的重要组成部分,是教学工作的基本环节,是连接教学理论和教学实践的桥梁。课堂教学设计是教学设计中最基本的内容,它直接作用于课堂教学,决定着课堂教学效果的优劣。随着教学改革的不断深入,越来越多的教师认识到了教学设计的重要性,自觉地将教学设计原理应用于教学活动之中。教师在进行教学设计时,必须遵循一定的原则,对课堂教学活动中的功能要素进行合理的统筹安排,才能保证课堂教学活动获得最佳的教学效益。课堂教学设计的基本原则是: |
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