“减负提质”教师从何入手? |
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引用本文: | 杨慧珍.“减负提质”教师从何入手?[J].云南教育,2009(16):48-48. |
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作者姓名: | 杨慧珍 |
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作者单位: | 云南省丘北县天星乡中心学校 |
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摘 要: | “减负提质”,“减负”是手段,提质是目的。提质的关键在于教师和学生,而教师是关键,因为教师承担着学生学习的引导重任。那么教师如何“减负提质”,把学生从过重的课业负担中解放出来,让他们享受校园生活的快乐,使教育持续、健康、科学发展?
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关 键 词: | “减负提质” 教师 学生学习 “减负” 课业负担 校园生活 科学发展 教育 |
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