|
|||||
|
|
| 新课程背景下班级有效管理的研究 | |
| 引用本文： | 朱文娟.新课程背景下班级有效管理的研究[J].华章,2011(23). |
| 作者姓名： | 朱文娟 |
| 作者单位： | 吴中区胥口中学,江苏,苏州,215164 |
| 摘 要： | 在推进素质教育和倡导新课程的今天,教师的教育教学理念在不断地提升,教师的角色也在进行转化,尤其是作为班主任的教师,他们在管理班级方面的策略也在推陈出新,与时俱进,从而汇入到素质教育的洪流中.笔者也属于这洪流中的一股涓涓细流,不断地在研究与探索,旨在能培养出学生具有自主管理班级的能力,能成为班级的主人翁,并且教师能真正成为引导者而努力,旨在能构建班级的和谐而奋斗,旨在能达成班级有效管理的最终目标而不断探索. |
| 关 键 词： | 自主 管理 和谐 有效 探索 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |