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| 政治课教学的三个突破 | |
| 引用本文： | 徐亚民,牛垭平.政治课教学的三个突破[J].新作文,2010(7). |
| 作者姓名： | 徐亚民 牛垭平 |
| 作者单位： | 山西省临汾吉县一中; |
| 摘 要： | 一、突破课本课堂的束缚,拓展学生知识面,培养学生的实践应用能力目前,广大政治课教师仍以传授课本知识为己任,把政治课学习应有的广阔空间局限在课堂之内。因而教师要敢于突破课本课堂的束缚,树立大政治的观念,不仅指导学生学好教材,还要鼓励学生多读政治课外书籍,努力拓展学生 |
| 关 键 词： | 课堂教学 传统教学模式 应用能力 政治课教师 课本 思想政治课教学 三个突破 培养学生 广阔空间 学生素质 |
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