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在实践中探索 在自悟中提高——“长方形周长计算”教学设计与评析
引用本文:朱玉凤,孙铁.在实践中探索 在自悟中提高——“长方形周长计算”教学设计与评析[J].辽宁教育,2005(Z2).
作者姓名:朱玉凤  孙铁
作者单位:葫芦岛市教师进修学院 (朱玉凤),葫芦岛市教师进修学院(孙铁)
摘    要:教学内容北师大版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册长方形周长的计算(教科书第47页)。教学目标使学生在实践中探索和掌握长方形周长的计算方法,并能解决一些实际问题。学具准备直尺,长绳。教学过程一、创设情境,激发兴趣昨天,我们班美术小组的一位同学悄悄告诉我,

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