化学学习兴趣的培养

在化学教学中，笔者发现有些学生各科学习成绩都很优秀，而且他们表现得非常有灵性、有悟性，但化学科成绩老提不上来。通过观察和他们交谈，发现他们是对化学没有兴趣，觉得化学的很多东西非常抽象，不知道如何去学。笔者认为要转化这些“学困生”的首要条件，是培养和激发“学困生”的积极兴趣，使他们明确学习目的，激发学习兴趣。