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| 小学语文课堂教学有效性研究 | |
| 引用本文： | 沈大安.小学语文课堂教学有效性研究[J].小学时代,2009(1). |
| 作者姓名： | 沈大安 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市教育局教研室;浙江省教育学会小学语文教学分会; |
| 摘 要： | 一、什么是"有效教学""有效"是指通过教师一段时间的教学,学生能够获得具体的进步和发展。学生有无进步或者发展是教学有效的唯一指标。大型公开课有些挺好的,但也存在一些现象:有些教师上课不是为了学生的发展,是为了上得好看,让课堂教学具有 |
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