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| “四环节”教学法在职工培训中的应用 | |
| 作者姓名： | 张之悦 |
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| 摘 要： | 理论授课 1、合理组织教学内容 教学内容是提高授课质量的基础,是实施因人施教、因材施教基本原则的首要前提。首先,要认真根据受训学员岗位需求、单位要求和开班要达到的目标来组织教学内容。例如,在公司经理级干部培训班开设《HSE(健康、安全与环境管理)》这门课时,考虑到大部分学员已学过有关的HSE管理标准,对HSE基本知识有了初步的了解,我们 |
| 关 键 词： | “四环节”教学法 职工培训 课堂教学 理论授课 教学内容 课堂语言 模拟训练 技能实操 现场观摩 |
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