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| 数学教师的教学思维 | |
| 作者姓名： | 李长鹏 |
| 作者单位： | 河南省新乡市第十八中学 |
| 摘 要： | 一、数学教师的教学思维及其组成部分. 数学教师的教学思维是数学教师对数学教学活动的理性认识,是数学教师和数学教学对象、内容、环境等交互作用的内在理性活动,是数学教师把数学知识的学术形态转换为教育形态的意识与能力.数学教师的教学思维是更"着重于满足学生的教学思维,而不是只针对教师本身或者学科的思维". |
| 关 键 词： | 数学教师 教学思维 学科 师本 学生 能力 意识 形态转换 教育 学术 数学知识 理性活动 作用 环境 教学对象 理性认识 教学活动 组成 |
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