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| “小学生教学小课题研究”中的学生评价问题 | |
| 引用本文： | 任伸恩.“小学生教学小课题研究”中的学生评价问题[J].山东教育,2008(5):36-36. |
| 作者姓名： | 任伸恩 |
| 作者单位： | 日照市实验学校 |
| 摘 要： | 培养小学生数学小课题研究能力这项实验课题在我校开展了近两年时间。进行的过程中，对“小学生数学小课题研究能力”进行评价问题，我们电进行了一些探索改革，并取得了初步效果，下面谈谈我们的具体做法。
一、学生分组评价安排
1．根据地坡将全班分为4个大组，每个大组分为4个小组，每个小组可以有4-5名同学（小组人数可根据班额大小确定）； |
| 关 键 词： | 小课题研究 评价问题 小学生 教学 研究能力 实验课题 学生分组 数学 |
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