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『边缘教师』的生存之痛何时了
引用本文:张大勇.『边缘教师』的生存之痛何时了[J].湖北教育,2007(3):15-15.
作者姓名:张大勇
作者单位:武汉市汉南一中
摘    要:2006年12月4日山西蒲县南曜村教学点6名小学生因一氧化碳中毒死亡,这一事件引发了社会对农村中小学生生存环境的关注。在广大的农村,分布着众多像南曜村教学点这样的“袖珍”学校。它们地处偏僻,规模小,有的是复式班,全校只有几十名学生或更少,一名或几名教师,且一般年龄偏大;教学条件差,多为简易的砖瓦平房,没有专门食堂、宿舍,没有降温和取暖设施,没有必要的教具,甚至操场就是野地。他们很少能进入公众视野,成了地地道道被遗忘的角落。毋庸讳言,这些“袖珍”学校教学质量和人生安全很难得到保障。

关 键 词:边缘  教师  学校  袖珍  分布  生存环境  中小学生  农村  社会  事件  中毒死亡  一氧化碳  教学点  蒲县  山西
文章编号:23918167
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