初中英语课堂互动的现状和策略 |
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引用本文: | 陈敬干.初中英语课堂互动的现状和策略[J].华章,2007(6):66-66. |
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作者姓名: | 陈敬干 |
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作者单位: | 苍南县龙港二中,浙江 温州,325800 |
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摘 要: | 初中英语课堂互动的现状不容乐观,根据建构主义理论,采取情感交流、情景创设、兴趣激发等课堂互动策略,以达到培养学生语言运用能力、思维能力、创新意识、健全人格等目的.
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关 键 词: | 课堂互动 现实 策略 |
文章编号: | 1009-5489(2007)06-0066-01 |
修稿时间: | 2007年5月22日 |
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