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| 借鉴与思考——访德札记 | |
| 作者姓名： | 董操 |
| 摘 要： | 深秋初冬,我随中国职业教育考察团到联邦德国进行了考察,先后访问了九个市的十九个职业教育中心。职业学校、职业教育研究机构、职业教育师资培养培训机构。在联邦德国的二十二天中,结合考察访问,就如何发展我国的职业技术教育做了认真的思考,陆续写成笔记,现把其中的一点整理出来,以就教于广大读者。 他山之石,可以攻玉。联邦德国目前接受职业教育的约180万人,占同龄人的70％,占高中阶段学生数的 |
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