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| 精心设局 导入为先——谈初中生物课的导入法 | |
| 作者姓名： | 姚广军 |
| 作者单位： | 甘谷县土桥初级中学 |
| 摘 要： | 教学的目标不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。新颖、精湛、巧妙、得体地导入新课,可诱发学生的积极思维,唤起学生的学习兴趣,激发学生的求知欲望,使他们快速地进入课堂教学状态。作为一 |
| 关 键 词： | 生物教学 课堂导入 设计 方式 |
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