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| 《爬天都峰》教学设计(第二课时) | |
| 作者姓名： | 张莉 |
| 作者单位： | 重庆九龙坡区华岩小学 (400050) |
| 摘 要： | 学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。重点读好对话部分,读出不同人物的语气和心情。2.了解课文的主要内容,体会“我”和老爷爷如何相互鼓舞,充满信心,战胜困难。3.懂得善于从别人身上汲取力量,培养学生从小不怕困难、奋发向上的品格。教学过程一、复习导入1.老师板书课题,学生齐读课题。2.谁还记得课文主要讲了件什么事情?(学生回答)二、感受峰险1.天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一,小作者就准备攀上这座山峰。书上是怎样描写天都峰的,请你找到相关的段落读一读,并思考:天都峰给你留下什么印象。2.学生自由读课文并思… |
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