历史课“结课”艺术初探

课堂教学中，为激发学生的兴趣和求知欲，教师往往匠心独具，努力把握课的导入，把学生带入引人入胜的境界，但善始善终才算一堂优质课，导入固然重要，能起到先声导入的作用，而课的结尾也须讲究处理得当，若草草收场，会使整堂课功亏一篑。完整精美的结尾，会使课堂教学再起波澜，从而画上圆满的句号。