发挥评价的教育作用 促进学生不断发展——小学生成长记录册的创建与使用 |
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作者姓名: | 王晶 |
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作者单位: | 吉林市丰满区第二实验小学 吉林132013 |
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摘 要: | 在积极推进基础教育课程改革,大力提倡实施发展性学生评价的背景下,教育工作者都极大地关注着成长记录袋在教育教学实践中的运用。本文结合具体实例,分析运用成长记录袋评价的优势与不足,并阐述了发展性学生综合评价工具——小学生成长记录册的创建理念与使用策略。
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关 键 词: | 课程改革 成长记录袋 优势与不足 成长记录册 创建与使用 |
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