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分类号
杂志ISSN号
浅谈高职数学的教学
作者姓名:
崔礼
作者单位:
广东省技师学院,广东惠州516100
摘 要:
文章在高职数学教学经验的基础上提出高职数学课程教学改革的看法,阐述了只要正确认识数学课在高职人才培养中的地位和作用,就一定能把高职数学的教学质量进一步提高,使高职教育愈办愈兴旺。
关 键 词:
高职数学 教学改革 数学实验
文章编号:
1671-5969(2007)17-0116-02
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