研究性学习及其在地理教学中的渗透

研究性学习是《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中规定设置的综合实践活动课程的内容之一。实施研究性学习，旨在让学生通过简单的探究性实践，亲历获取、运用知识及发现、探究和解决问题的过程，从中获得亲身体验，激发科学探究的兴趣，培养与人合作和分享的意识、尊重科学的态度、勇于创新的精神及综合运用知识发现和解决问题的能力。