谈高校学生的课堂参与积极性

因库区下乡脱贫移民的陆续迁出，学生廖莫随父母搬迁至廿里镇脱贫小区居住，他也由原先的山区学校岭洋小学二年级转入我校三年级就读。几日的接触发现这是一个纪律、习惯特别差的孩子。更特殊的是这是一个超龄生，已经11岁的他比其他孩子足足大了3岁，经过了解才知道因为到处治疗眼病，他曾休学2年。面对这样一个戴着深度远视镜而又身高马大的孩子，班级里的其他孩子也不甚欢迎。如何缩小他与其他孩子的距离，早日找到回家的感觉，适应这儿的学习，回归班级的主流成了我的首要任务。