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提高青少年职业选择意识的评价研究
作者姓名:
Samuel
Bulter[英]
曾莹(译)
摘 要:
前言 选择一个职业可以被视为在青春期的一个重大的发展任务。在瑞士的教育体系中,三分之二的学生在完成九年级后.学校强制他们开始职业教育。学生必须在八年级期未或九级开始时提出申请.学校提供超过200个职业的职业教育的选择。
关 键 词:
职业教育
选择意识
青少年
评价
教育体系
青春期
九年级
八年级
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