由厨师做菜想到的——有效提高品德课教学之我见

在不经意中,我把品德老师"做课"与厨师"做菜"联系在一起,感悟到两者有相似之处,品德老师,厨师也。本文从厨师做菜的几个过程,紧密结合品德老师教学情况,从三个方面谈把握综合性,提高教学有效性的思考:一、准备好材料,便于操纵——钻研教材了解学生是基础;二、针对下味,适合大众口味——不同的课型精心的设计是保障;三、掌握好火候,讲究技巧——引领活动有效调控是关键。