学分制实施过程中的规范分析 |
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引用本文: | 孙芳,陈星明.学分制实施过程中的规范分析[J].高教研究,2005,21(3):57-59. |
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作者姓名: | 孙芳 陈星明 |
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摘 要: | 实施学分制,由于是选课制、学分绩点制和导师制等几种管理制度的有机结合,使每种制度自身优势得到了充分的发挥,从而构成了学分制的整体优势,因此学分制改革是今后高校教学改革的趋势。四川省这几年高等教育高速发展,作为西部高校大省,省教育厅也在要求各高等学校积极推进学分制改革,对高校来说是一件好事。但是学分制实施之初,各高校管理者一定要注意管理规范化,避免出现劣币驱逐良币现象。
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关 键 词: | 学分制 教学改革 整体优势 高等教育 管理规范化 管理制度 高等学校 高校 选课制 |
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