基于计划行为理论的大学生网络行为调查 |
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作者姓名: | 尚俊杰 李宏利 董安美 |
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作者单位: | [1]北京大学教育学院,北京100871 [2]苏州大学教育学院,苏州215123 |
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基金项目: | 北京市教育科学“十一五”规划青年专项课题“首都大学生网络虚拟组织及其管理策略研究”(CJA10242);福特基金会项目(1115-1352)“网络与大学生健康成长研究”. |
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摘 要: | 大学生是互联网的重要用户,网络使用能力是大学生发展的一个基本素质。计划行为理论认为,影响行为的可能性因素,如个人认知、态度反应以及社会规范等,需要经由行为意向才会影响行为表现。行为意向是个体执行特定行为的倾向性,是行为的前因变量。针对北京高校1110名大学生的调查显示,网络自我效能感、网络使用主观规范可以通过网络使用意向影响网络功能使用,而网络使用态度则不能;且男生可能比女生有更高的网络使用意向,有异性朋友个体比没有异性朋友个体具有更低的网络使用意向。这表明增加大学生的网络使用意向,可以通过增加他们的网络效能感与网络功用性来实现。同时,教育者在引导大学生网络使用意向改变过程中,应该看到网络自我效能感的重要作用以及性别、人际关系的影响。
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关 键 词: | 计划行为理论 大学生网络行为 网络使用意向 网络自我效能感 |
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