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采用精、巧、比,抓好复式班
引用本文:
喻连英.采用精、巧、比,抓好复式班[J].小学教学研究,1988(6).
作者姓名:
喻连英
作者单位:
湖南平江县粟山乡界牌小学
摘 要:
我从一九八二年开始抓复式班教学,在备课、教学、辅导等方面进行了一些研究和探索。几年来,我在低年级复式班教学中,抓住精、巧、比三个字,取得了显著成效。
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