作文三步曲 |
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引用本文: | 吴然.作文三步曲[J].教育现代化,2005(9):72-72. |
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作者姓名: | 吴然 |
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作者单位: | 江苏张家港市第六中学 |
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摘 要: | 语文教学改革至今,教育界收获了累累硕果,惟独作文教学仍旧是语文教师的一大心病。教之无益,写之无味;学生怕写,老师怕看,几乎成了恶性循环。其实,只要我们勇于探索,勤于总结经验教训,注重引导学生在三方面下工夫,这一被动的局面会有所改观的。
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关 键 词: | 作文教学 三步曲 语文教学改革 引导学生 语文教师 恶性循环 总结经验 教育界 老师 |
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