如何营造良好的幼儿阅读环境 |
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引用本文: | 吴丽仙,戴荔英.如何营造良好的幼儿阅读环境[J].福建教学研究,2008(3):47. |
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作者姓名: | 吴丽仙 戴荔英 |
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摘 要: | 对于幼儿教育活动,环境所扮演的角色相当重要。为此,幼儿园早期阅读要从营造阅读环境入手开展活动,根据幼儿的年龄特点和学习规律,创设口语表达、视听作品、感知文学的阅读环境,把一切学习内容融入自然的活动环境中,让幼儿在自由轻松的学习环境中,通过与环境的互动,去感知阅读的本质,在认读中自然习得阅读的基本技能,培养幼儿早期阅读的兴趣和能力。
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关 键 词: | 阅读环境 幼儿园 早期阅读 教育活动 学习规律 年龄特点 口语表达 活动环境 |
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