用审美教育打造“真、善、美”的语文课堂

文学即人学，与教育有天生的姻缘，因为文学本身所要体现的主要功能就是教育人和感化人，而教育的内容和形式又处处离不开文学本身及其美学意义。优秀的文学作品之所以能穿越时空，始终唤起人们心灵的震憾，原因也正在于它包涵着丰厚的生命意识和情感体验，它以时代精神和历史意识来审视生活，使文学成为一种精神价值测定。