转化后进生、防止学生两极分化的实践与探索——农村初中教学质量管理工作侧记 |
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引用本文: | 胡奇观.转化后进生、防止学生两极分化的实践与探索——农村初中教学质量管理工作侧记[J].小作家选刊(小学),2011(4):363-363. |
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作者姓名: | 胡奇观 |
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作者单位: | 浙江省象山县贤庠中学 |
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摘 要: | 目前,城乡教育不均衡现象严重存在,我县也是如此。在我县本年度教育局工作报告中重点指出:我县农村初中存在“后进学生量多面广”的教育现状,是我县初中教育的难题之一。
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关 键 词: | 后进学生 农村初中 质量管理工作 转化后进生 初中教学 侧记 实践 分化 |
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