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让历史课充满问题和乐趣
引用本文:王家英.让历史课充满问题和乐趣[J].小作家选刊(小学),2011(6):175-175.
作者姓名:王家英
作者单位:贵州省清镇市第三中学
摘    要:历史教学,体现在教师怎样对学生进行什么的教学过程,在我教学的生涯中,我自己总结出一些适合自己的教学方法,我在这里想与大家分享一下。在每节课的设计中,我必须对教材进行全面的研究,并从中提出有价值的问题,让学生在情景中学习,在问题中解决问题,从而学会享受问题,发现问题,达到寓教于乐的目的。“师者,所以传道授业解惑也。”这是我国唐代著名文学家韩愈的一句名言。是的,教师就是传授知识,解答学生疑惑的人,但是时代在发展社会在进步,对教师的要求已经不仅仅是传授知识和解答疑惑那么简单了。

关 键 词:历史课  乐趣  历史教学  传授知识  教学过程  教学方法  寓教于乐  学生
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