目前地理教学面临的困境和应对措施的探索

地理教学在应试教育阴影下，步入”教”难“学”也难、学会更难的尴尬境地，如何走出尴尬，让学生享受学习地理的乐趣是本文探讨的重点。本文侧重从多样化多媒体手段引入教学进行了探索。