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杂志ISSN号
研究性学习在思想品德课中的应用
作者姓名:
冯玉梅
作者单位:
新疆玛纳斯新湖一中,832208
摘 要:
随着基础教育课程改革的全面实施,转变学生的学习方式已迫在眉睫.因此研究性学习越来越受到人们的重视。本文将围绕思想品德课研究性学习从两大方面进行论述。首先.什么是研究性学习?其次.如何提高学生的研究性学习水平?1、组织学生开展小课题研究。2、积极开展活动课教学。3、学写思想品德小论文。
关 键 词:
研究性学习
课程改革
创新精神
合作意识
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