谈小学语文教学中的朗读 |
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引用本文: | 王飞.谈小学语文教学中的朗读[J].小作家选刊(小学),2011(6):107-108. |
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作者姓名: | 王飞 |
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作者单位: | 河南省开封县宋门关小学 |
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摘 要: | 小学生的朗读是小学语文教学中最重要的练习之一。从小学生学习语言规律、心理特点以及口语和书面语的差别来看,朗读有助于学生语言的发展、审美的发展以及思维的发展。小学语文教学的日的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力,在听说读写的训练中,进行思想品德的教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯。可见培养语文能力应当在听说读写四个方面下工夫。
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关 键 词: | 小学语文教学 朗读 听说读写 学习习惯 语文能力 小学生 语言规律 心理特点 |
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