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武定县中小学教师教学反思现状的调查与分析
作者姓名:李俊
作者单位:云南省武定县教研室,651600
摘    要:教学反思被广泛视作教师专业化成长的重要性因素。文章以武定县中小学学校、教师为例,在深入学校调研和访谈的基础上.对中小学教师反思现状进行分析.得出结论.为今后的对策研究提供一些依据。

关 键 词:中小学教师  教学反思  现状
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