创造性地使用初中英语教材，提高课堂教学实效性

本文以笔者的教学实践为基础,围绕新课改,从阅读方面入手．探讨如何对教材进行合理整合,意在突出课堂教学目的性和时效性,提高学生的阅读理解和分析问题的能力,为学生终生学习打下基础。