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让学生多读勤练掌握知识 ——教《壮丽的青春》的尝试
作者单位:简阳县城关一小
摘    要:语文教学的根本任务是培养学生的读写能力。我校五年级语文教师在这方面做了一些尝试。他们根据学生已经学会查字典,掌握了一定数量汉字的实际情况,在上讲读课时,集中精力指导学生读和练。通过读,让学生理解词语的意义、感情色彩和运用范围;理解句子的含义,掌握句型特点和它的表达作用;了解文章的思想内容,结构层次和表达形式.学生通过反复阅读后,再仿照课

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