幼儿美术教育中创造性思维的培养 |
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引用本文: | 郭志平.幼儿美术教育中创造性思维的培养[J].科教文汇,2007(4X):123-123. |
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作者姓名: | 郭志平 |
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作者单位: | 大同市幼儿师范学校,山西大同037000 |
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摘 要: | 幼儿美术的教育意义,是发掘幼儿的创造潜能,为幼儿提供自我表现的机会,鼓励幼儿大胆地表现自己独特的思想感情,走出传统的运用范例、示范和讲解等由教师单向传授知识技能的教学方法,运用引导、发现、讨论、思考的方法,重视创造性思维的培养。
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关 键 词: | 幼儿 美术教育 创造性思维 |
文章编号: | 1672-7894(2007)04-123-01 |
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